1.CONTENIDO:
Definición:
Es un concepto que utiliza en el ámbito de Internet para referirse alas paginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador,es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo.
Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios : de esta forma es posible regresar a un estado anterior y corroborar quién concretó en la información.
Historia:
Se remonta a 1995, y es invento de Ward Cunningham, quien lo creo para poder solucionar, de forma rápida, problemas en el diseño de Software. Es por ello que para dominar la solucion que creó, adopto el vocablo hawaiano wiki, que significa "rapido", bautizandola como WikiWiki.
Fue poco despues, en 2001, cuando Jimmy Wales y Larry Sanger decidieron adoptarlo para el nuevo proyecto de enciclopedia libre colaborativa que estaban creando, y que es el que a la postre ha acabdo dando fama al formato WIKI.
- Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.
- Permite a los participantes trabajar juntos en paginas web para añadir o modificar su contenido,
- Se puede seleccionar diferentes tipos de wiki; Profesor, grupo, alumno.
- se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
- Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoria de los wikis estan abiertos.
Ventajas:
- Son muy útil ya quedan a sus usuarios la posibilidad de crear y optimizar paginas de manera instantánea, brindándoles mucha flexibilidad y libertad.
- Es esperable que el contenido de los wikis sea vigente, aunque esto depende de varios factores, como ser la popularidad de la materia que tratan.
- Vuelven muy sencilla la revisión del trabajo antes de la publicación.
- Ofrece la posibilidad de escribir cada artículo en diferentes idiomas.
Tipos:
- Publico:En este tipo todo el mundo puede leer, editar y subir archivos.
- Publico y Protegido: En este tipo solo se pueden editar y subir archivos los usuarios que se encuentran registrados en el sitio wiki.
- Privado:Con este tipo de Wiki solo poder leer, editar y subir archivos aquellos que tengan cuenta en el sitio Wiki.
Creación de Wiki:
2.RESUMEN:
Fue poco despues, en 2001, cuando Jimmy Wales y Larry Sanger decidieron adoptarlo para el nuevo proyecto de enciclopedia libre colaborativa que estaban creando, y que es el que a la postre ha acabdo dando fama al formato WIKI. Se puede seleccionar diferentes tipos de wiki ; Profesor, grupo, alumno. Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoria de los wikis estan abiertos. Es esperable que el contenido de los wikis sea vigente, aunque esto depende de varios factores, como ser la popularidad de la materia que tratan. Privado:Con este tipo de Wiki solo poder leer, editar y subir archivos aquellos que tengan cuenta en el sitio Wiki.
3.SUMMARY:
It was not long after, in 2001, when Jimmy Wales and Larry Sanger decided to adopt for the new collaborative free encyclopedia project that they were creating, and that is the one that has ended up giving fame to the WIKI format. You can select different types of wiki; Teacher, group, student In general, there are no prior preferences before accepting modifications, and most wikis are open. It is expected that the content of the wikis be valid, although this depends on several factors, such as the popularity of the subject they deal with. Private: With this type of Wiki you can only read, edit and upload files that have an account on the Wiki site.
4.RECOMENDACIONES:
- Si uno crea un wiki es necesario actualizar la información cada cierto tiempo.
- Si se es creador de un wiki es bueno, revisarlo cada tiempo.
- Los participantes de una wiki deben conocer bien previamente el manual sobre cómo crear, editar y , mantener información dentro de la wiki.
5.CONCLUSIONES:
- Las wikis pueden ser editadas por diversos usuarios lo que hace una potente herramienta para compartir información entre muchas personas.
- Un colaborador en un wiki debe conocer al menos una serie de reglas y códigos para la edición correcta dentro de la wiki.
- wiki tiene un gran potencial educativo, por lo que es una herramienta que puede ser usada en muchas ocasiones por los docentes.
6.APRECIACIÓN DEL EQUIPO:
- Wiki es un gran potencial educativo, por lo que es una herramienta que puede ser usada en muchas ocasiones, es una innovadora herramienta para implementarse dentro de las lecciones y hace más efectivo el aprendizaje. Ademas las potencialidades y limitaciones de las mismas son distintas, por lo que es importante analizar cuál es más conveniente para lo que tiene en mente realizar..
- Dispersión : Separación, diseminación en distintas direcciones.
- Inversión : Acción y resultado de inventar.
- Radiotelefonía : Transmisión telefónica por medio de ondas hertzianas, radiofonía.
- Miniaturización : Técnica de producción de aparatos o mecanismos cuyas piezas se ha reducido al mínimo tamaño.
- Multifunciòn : Que expresa la idea de multiplicidad.
- Motorización : Control de las constantes vitales de un paciente a través de monitores.
- Tele medicina : Técnica médica que permite aprovechar los medios de transmisión de la información para su funcionamiento.
- Adquisicion : Compra de algo.
- Tele trabajo :Trabajo que se puede realizar a través de un sistema de telecomunicación.
- Integración : Constitución de un todo.
8.BIBLIOGRAFÍA:
- https://www.google.com.pe/search?biw=1517&bih=735&tbm=isch&sa=1&ei=YfkWW8H-K8HPzwKbv6GQDA&q=zohowike&oq=zohowike&gs_l=img.3...25196.28956.0.29230.9.9.0.0.0.0.301.1443.0j1j4j1.6.0....0...1c.1.64.img..3.5.1249.0..0j0i67k1j0i10i24k1.0.UmNbq-UBUBU
- https://linguakit.com/es/resumidor
- https://translate.google.com/?
- https://www.google.com.pe/search?biw=1517&bih=735&ei=SPUWW_npL46vzwL73LGABA&q=wikiescapes&oq=wikiescapes&gs_l=psy-ab.3...1508.5874.0.6033.12.10.0.2.2.0.576.1451.2-2j1j0j1.5.0....0...1c.1.64.psy-ab..5.7.1852.6..0j35i39k1j0i67k1j0i131i67k1j0i131k1j0i10k1j0i10i30k1.376.vkrMta5p1fY
- https://es.scribd.com/document/382422604/WIKI
- https://es.slideshare.net/SharolAbigailCortezC/wiki-102869809
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